以我为例，我1997年从成都科技大学（今四川大学）毕业，受过四年系统的理工科教育；自幼博览群书，语文功底扎实；英语基础好，通过大学英语四、六级考试；97年开始接触管理知识，曾广泛阅读管理类书籍杂志，专业基础比较好。综合考虑上述情况，我觉得自己考mba有相当的优势，成功的几率非常大，因此我给自己制定了总分300分以上的总体目标，其中数学80分，英语70分，管理70分，语文逻辑80分。以后的所有努力就是冲着这个目标去的。对付高考和mba联考我都是用这个方法，结果2003年mba联考296分，与目标只差四分，可谓屡试不爽。需要注意的是，制定目标要实事求是，注意扬长补短，各科均衡发展。
其次，在总体战略目标的指导下，合理安排各科的复习。计划是很重要的，但制定计划之前，一定要有正确的复习战略，而不是一味的花时间。每一步都要有助于实现你的最终目标，而不是为了做题而做题。以下是对联考各科战略的分别论述。
综合我的综合考试战略可归纳为八个字：丢车保帅，保七争三。我觉得对于绝大多数考生来说，要在3个小时内做出（不是猜出）综合试卷上的每一道题是不可能的。因为综合考试题量很大，时间很紧，许多考生出于习惯思维，总想按顺序把所有题目（尤其是数学题）给做出来。其结果往往是数学花的时间过多，碰到难题纠缠好长时间做不出来，会做的题没时间做了，逻辑题连猜带蒙，作文写不完，甚至没有时间涂卡，导致大幅度的扣分。传统上认为的“得数学者得联考”已经不太适用了。因为考纲突变之后，综合科的分量剧增，而综合科能否考好，往往是看考生能否正确的权衡数学、逻辑、语文三个部分，合理分配时间，通观全局，扬长避短。“丢车保帅”就是说要权衡每道题的难度、所需时间和分值，做“投入产出分析”，来确定哪些题目先做、哪些后做、哪些必做、哪些试做、哪些不做。而“保七争三”的含义就在于，每次考试中，简单和中等难度的题至少占70%，这70%的分数是一定要稳拿的；在此基础上，那30%的难题则是能做就做，不会做就猜一个。每门课都能有70分，总分也有280，绝对算高分了。
数学篇对于数学我没多费心，基础阶段除了按时上辅导班听课之外，就是挨个做经济数学基础教材后面的习题。我觉得那套教材是经过千锤百炼的，题目质量很高，难度适中，紧扣经济学应用实例，非常适合备考mba复习使用。我并没有去看其它的复习资料，包括炒得很凶的“机工版教材”，我压根就没买（可能和自己的逆反心理有关）；新起点二阶段发的厚厚的数学教材也几乎没看，但是那三本经济数学基础教材后面的习题以及例题我至少是做了两遍。我知道自己并不是数学天才，所以从不跟难题计较，但是那些基本题目和中等难度的题是一定要做熟的，而且在第一阶段就应该做到。由于去年数学考试方式变化，我在最后冲刺阶段针对充分型判断和选择题型又进行了强化训练。用的是机工版出的白皮书模拟试题，反反复复做了两三遍。刚开始两个小时还做不完，错的也很多，到后来基本上能在90 分钟内完成，正确率也提高不少，基本达到了自己的要求。后来参加新起点模考时，成绩已经基本稳定在80分左右。另外新起点的四次模考共七套试题，经陈老师讲评过以后，又至少做了两遍。之所以这样反刍，就是要训练自己第一时间找对思路，在熟练计算的基础上，灵活运用分析、推断、猜测等各种方法，在最短时间内找到最佳答案的能
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