物质准备

英语学习逆向法

 

第五章 起步阶段的具体实施

 

5.2 物质准备

 

“工欲善其事，必先利其器”。学习工具是十分重要的，有了好 的学习工具，可以提高学习效率，增强学习兴趣和信心。以下几件 学习工具有助于提高学习成效，必须在起步前准备好。

 

1．电子录音机

 

本书介绍的逆向法，以听写录音带为主要学习途径，除了“想” 这个环节与录音机没有关系外，其他的“听、写、说、背”四个环节都 与录音机紧密地联系在一起。在起步阶段，由于英语听力很低，经 常有听不懂的地方，录音机要反复地进带或倒带，由此引起一系列 问题：

 

磁头磨损大。尤其是进带倒带时放音键不回弹的录音机 更是这样，按每天使用两小时计算，一年左右磁头就磨坏了。

 

费时费事。SpeciaI English一个词一般只历时0．7秒左 右，standard English一个词一般只历时0．5秒左右，但为了反复 听这0．5～0．7秒的录音，进带、倒带、放音等却需要四十秒钟左 右，时间的利用率很低。

 

分散注意力。在辨音和猜词的同时还要分心去进带倒带， 影响水平的发挥。进带倒带时磨擦产生的嘶嘶声有很大的干扰作 用，听着使人心烦，引不起学习的兴趣。如果是戴着耳机听，这种嘶 嘶声简直是不能忍受的。而且在按键时稍有不慎，错按下“录音 键”的话，还会抹掉一小段录音。机电式录音机体积比较大，使用场 合受限制，不能充分利用零碎的时间。

 

为了解决这些问题，作者根据教学实践中积累起来的经验，和 他人合作，设计了专利产品电子录音机（详见上海外语大学忡卜语 电化教学》1992年3月的《英语学习的利器一一电子式语言学习 机N。与普通机电式的录音机相比，它们具有以下优点：

 

操作简单，只要把含“疑难词”的一段录音转录到电子录 音机中，就可以反复播放任意多遍，省去了进带倒带等操作。这样 不但节省了时间，提高了学习效率，还有利于水平的发挥。水平发 挥出来了，听写时的心情就比较轻松，学习的兴趣也会随之提高。 根据不少初学者试用情况看，与用普通录音机听写的效果相比，用 电子录音机时的学习效率提高五倍左右，水平可以多发挥20％ 左右，一些原先用机电式录音听写不出来的词改用电子录音机后 能听写出来了。

 

电子录音机中语音的记录和重放部分是永不磨损的固态 电路，没有任何运动的机械部件，因而经久耐用、寿命长。

 

由于电子录音机体积小，耗电少，便于携带，从而大大扩 大了学习的场合，便于利用零碎的时间。

 

没有亲自采用逆向法进行过听写的人很容易认为10秒、20 秒大短了，采用逆向法进行过听写的人则认为记录时间3～5秒 为最佳。因为即使是慢速英语，10秒钟也可以说出近15个词，差 不多有一句半话了，20秒钟可以说出近30个词，差不多有三句话 了，足够听写上几分钟甚至几十分钟了。能够起步进行听写的人， 应该有一定的英语水平，对于10秒内的15个英语单词，最多只

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